百年大计，教育为本；千秋大业，人才为本。

进入21世纪以来，世界呈现出大发展大变革大调整的新态势，随着经济全球化进程不断加快和科学技术日新月异，教育直接关系着人力资源开发的水平和品质，在综合国力竞争中的重要性日益凸显。建设人力资源强国，是我国实现从人口大国向人力资源大国转变后、立足基本国情加快推进社会主义现代化的必然选择。科技、经济、社会所发生的一系列革命性变化，要求人必须全面发展，具备更多综合素质和能力，否则就很难成为有较大作为的有用人才，很难适应社会经济发展的要求。

党中央、国务院高度重视教育改革发展工作，在刚刚结束的全国教育工作会议上，中共中央总书记、国家主席胡锦涛发出号召：办好人民满意的教育，建设人力资源强国。胡锦涛总书记指出，坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。这是贯彻党的教育方针的时代要求，是在充分洞察世界形势和未来发展对人才要求的基础上作出的科学判断，吹响了推动教育科学发展，全面实施素质教育的时代号角。坚持以人为本，全面实施素质教育，就是要面向全体学生，促进学生全面发展，把学生健康成长作为出发点和落脚点，把促进学生全面发展作为教育的目标和归宿。

近年来，为减缓就业压力带给学生的冲击，教育部把“职业规划”列入必修课程，以唤醒大学生的职业规划意识，明确职业目标，逐渐从“校园人”转变为“职业人”。目前职业规划课已经开始在高校开设，大学生群体对“应该作什么”有了普遍认识，但“具体怎么开始做”却仍然茫然无措，如果学生无法自我觉醒，负起自身的责任，职业规划最后的价值则很难实现，在这种情况下，如何真正将职业规划落实为具体行动的问题应运而生。职业素养提升作为职业规划的一种延伸，期翼在此领域寻求到一种解决途径。

职业素养提升，对于大多数高校教师来说，仍然是一个崭新的课题，然而开发出一套成熟的课程体系需要漫长的周期，反复的实践。“拿什么来帮助你，我的学生！”我们听到了教师们发自心底的声音。基于广泛的高校市场调研，安博教育集团联手国内外“职业素养提升”领域的专家团队，推出了全新的“职业素养提升项目（CCEP）”。在“职业规划”内容的基础上，配合素质拓展课程，引导学生走上成功的求职之路。为大学课程创新改革提供参考和支撑。

CCEP是致力于提升中国大学生职业素养的培训认证项目，它突破传统职业生涯规划以理念改变为核心的体系，切实关注到学生与社会互动的界面建设：在学校就开始塑造一个未来合格的职业人。使“大学生”真正成为“大”的学生 —— 一个能够实现自我价值，促益他人价值的未来职业人，而不仅仅是一个知识载体。

CCEP应用体系综合了专家面授、在线学习、远程答疑等先进的教学手段，为老师和学生分别提供配套的线下教材和线上课件，同步解决“教师教”和“学生学”的问题，大大提高了学习效率。CCEP的产品由一线专家亲自研发，并在北京大学等高校进行了实践性推广，得到了学生们积极热烈的反馈。CCEP在线学习平台，为老师和学生提供便于操作的在线课程支持，所有在线课程均为国际顶级商学院参与研发，完美实现“教”、“学”同步。

CCEP作为快速提升学员职业素养的教育产品，同时被创造性的运用到安博实训体系之中，用全新的思维与视角诠释了“专业技能实训+职业素养拓展训练”完整的安博实训式人才培养模式。职业素养拓展训练注重“体验—反思”，通过拓展训练，增强学员的团队协作能力、生存抗挫能力、组织领导能力和学员之间的交际沟通能力，从而迅速提升学生适应社会的生存和竞争力，使其成为同龄中的领跑者。

CCEP的另一大优势是其完善的服务体系。作为中国教育行业的领军企业，安博教育集团旗下的学历教育机构、园区型实训基地、培训中心遍布北京、上海、天津、大连、广州、深圳、苏州、西安等重点城市。同时，安博的分支机构、渠道合作伙伴更是遍布全国。成熟的呼叫中心，先进的WebEx视频会议系统，随时为各地用户提供便捷服务与及时支持。

CCEP将帮助老师：

■ 规划职业素养课程，全面了解职场素养内涵；

■ 产品满足授课需求，省去备课时间；

■ 经过名师点拨，快速具备授课能力。

CCEP将帮助学生：

■ 规划精彩大学生活，有效利用在校时间；

■ 具备全面求职能力，快速进入适合职业；

■ 掌握职业基本素质，迅速成为职场精英。